A  presente sequência didática  foi pensada e formalizada pensando acerca do ensino remoto emergencial , de acordo com o cenário pandêmico do Covid-19 . Elaborada com a temática de Reações Redox, têm a proposta PBL, valorizando o protagonismo discente no processo de Ensino e Aprendizagem. As aulas contemplam o uso de charges, imagens de obras artísticas e catástrofes, além de anexa uma situação-problema e experimentação.

A  presente sequência didática  foi construída e formalizada pensando acerca do ensino remoto emergencial , de acordo com o cenário pandêmico do Covid-19 . Elaborada com a temática Interdisciplinaridade entre Artes e Matemática, valoriza o protagonismo discente no processo de Ensino e Aprendizagem. As aulas contemplam o uso de fotografias de ambientes urbanos, além de anexa uma situação-problema e experimentação.

A  presente sequência didática  foi construída e aplicada pensando acerca do ensino remoto emergencial , de acordo com o cenário pandêmico do Covid-19 . Elaborada com a temática de Leis Ponderais e Estequiometria, têm a proposta dinâmica, elaborada para o Cursinho Articul@ções, valorizando o protagonismo discente no processo de Ensino e Aprendizagem. As aulas contemplam anexa uma experimentação e material de apoio para a pré-aula, aula expositiva com exercícios nos slides e pós-aula para exercícios de fixação.